放假不时学，退学不时到访。新冠肺炎疫情期间，为有效地保证学生身心健康，紧密家校联系，成都市梧桐小学创意家访模式，坚决一个核心，两条路径，坚实前进疫情期间家访工作，持续拓延家校共育空间，着力建构亲清家校。uCy一、身体健康第一，抓牢一个核心uCy在校园生活中，学生的安全性是底线；在疫情侵袭的类似时期，肩负着未来建设的广大学生，如何保证身心健康，仍然是目前学校和家庭注目的重点，这也是学校积极开展家访的核心。uCyuCyuCy梧桐小学全体教师以心为凭，以爱人为领，不暂停交流，不暂停热衷，用实际行动突显了疫情期间教育工作者恒定的初心与热忱。
uCy二、双管齐下，相结合两条路径uCy1、线上连线，用网络突显较慢全面。uCy线上家访期间，全校教师充分发挥了自己的创造性与积极性，大力通过各种手段展开家访。有的创建了专属的微信群；有的通过视频电话，理解关心学生的每日情况；有的通过QQ聊天与家长取得联系。在短短一周内，梧桐线上家访人次超过535人，占到全校学生人数的百分之六十二点二。
逗留外地学生、疫情一线人员子女、学困生、贫困生、无监护学生都获得了老师亲清的关怀。uCyuCyuCy2、线下相会，用双手传送关怀寒冷。
uCy在线上家访中，老师们也找到了一些实实在在、无法通过线上必要解决问题的问题，梧桐小学全体教师本着把关怀工作落到实处的思想，在确保安全防控的前提下，利用课余时间与学生线下相会，对学生展开大力的教学指导、生活关心、问题解决问题。这也是学校长年坚决的家访工作的优势。
uCyuCyuCyuCyuCyuCy经过全校教师的希望，梧桐小学确实做了全体学生家访仅有覆盖面积、类似学生群体每日覆盖面积，生生有人管、日日有记录。从管理人员到青年教师，把信念录在脑里，把学生放在心里，获得了线上家访工作的令人瞩目浆果。学校终将贯彻对社会、家长、学生的允诺，将爱人展开究竟。
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